Glosario - términos usados por Docentes y Profesores

Son criterios, normas o indicadores utilizados para evaluar y guiar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Estos parámetros pueden incluir aspectos como los objetivos de aprendizaje, los métodos de enseñanza, las competencias a desarrollar, los estándares de evaluación, la duración de los programas y los recursos necesarios. Su finalidad es asegurar la calidad y la coherencia de la educación, así como facilitar la medición del desempeño educativo y la toma de decisiones basadas en datos objetivos.

Es el proceso de diseño y organización de los contenidos, métodos, recursos y evaluaciones que conforman un programa educativo. Este proceso implica definir los objetivos de aprendizaje, seleccionar y secuenciar los temas y actividades, determinar las estrategias pedagógicas y establecer los criterios de evaluación. La planificación curricular busca garantizar que la enseñanza sea coherente, estructurada y alineada con las metas educativas, facilitando así el logro de los resultados de aprendizaje esperados.

Es el proceso mediante el cual los profesores organizan y estructuran las actividades educativas que llevarán a cabo en el aula. Esta planificación incluye la definición de objetivos de aprendizaje, la selección y secuenciación de contenidos, la elección de métodos y estrategias de enseñanza, la elaboración de materiales didácticos y la preparación de evaluaciones. La planificación docente busca optimizar el tiempo y los recursos disponibles, asegurar la coherencia y la continuidad del aprendizaje y facilitar el logro de los objetivos educativos establecidos.